Halaman
13
Pengalaman
Iwan sedang memancing di sungai. Tiba-tiba ia mendapat ikan yang cukup
besar. Sudah beberapa kali Iwan memancing tetapi selalu gagal mendapat
ikan. Ini pertama kalinya Iwan mendapat ikan yang besar. Selain memancing,
Iwan juga punya pengalaman yang lain. Iwan sering menceritakan
pengalamannya itu kepada teman-temannya.
PENGALAMAN
BAB
2
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu:
1) membuat denah sekolah dan rumah Iwan berdasarkan penjelasan Iwan;
2) menjelaskan denah kelas;
3) membaca memindai pada kamus;
4) menulis surat untuk teman.
14
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
PETA KONSEP
Denah
Makna
Informasi
Kamus
Ensiklopedia
Surat
Pengalaman
Mendengarkan
Berbicara
Membaca
Menulis
Penjelasan
Penjelasan
Kamus/
Ensiklopedia
Surat
Membuat
denah sekolah
Menjelaskan
denah sekolah
Menemukan
makna & informasi
Menulis surat
pribadi
15
Pengalaman
Mendengarkan
Kamu diajak untuk membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang
didengar.
1. Denah Sekolah
Sebenarnya denah rumah dengan denah sekolah hampir sama. Bedanya,
bila denah rumah menggambarkan letak rumah. Sedangkan denah sekolah
menunjukkan atau menggambarkan letak sekolah. Keduanya sama-sama
dibuat sesuai arah menuju letak/lokasi rumah atau sekolah.
2. Mendengarkan Penjelasan Denah Sekolah
Iwan dan Roni adalah saudara sepupu. Iwan bersekolah di SD Taruna I
sedangkan Roni bersekolah di SD Merpati 3. Roni berjanji kepada Iwan
sepulang sekolah akan bermain ke rumahnya. Tetapi, Roni lupa jalan menuju
rumah Iwan. Akhirnya, Roni menyusul Iwan ke SD Taruna I. Kemudian, mereka
pulang bersama.
Dengarkan dengan seksama penjelasan tentang denah sekolah Iwan yang
akan dibacakan oleh gurumu. Teks ada di lampiran 2.
Gambar 2.1
Denah rumah Iwan
Jl. Derkuku
Jl. Cendrawasih
Jl. Nuri
Jl. Camar
Jl. Garuda
Jl. Merpati
Jl. Perkutut
Jl. Kutilang
Kantor
BANK
SD
TARUNA I
Terminal
Jaya
Kelurahan
Rumah Iwan
Toko Buku
Cempaka
Pasar
SD
Merpati 3
DENAH RUMAH IWAN
16
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Di mana sekolah Roni?
2. Apa kesepakatan Iwan dan Roni?
3. Bagaimana penjelasan Iwan?
4. Mengapa Roni ke sekolah Iwan?
5. Apa yang dilakukan Roni?
Sekarang, cobalah untuk menjelaskan denah sekolah SD Taruna I di
depan kelas secara bergiliran.
Berbicara
Kamu diajak untuk menjelaskan denah sesuai dengan atau gambar dengan
kalimat yang runtut.
Agar dapat berbicara dengan kalimat runtut, kamu dapat belajar menjelaskan
tempat karena menjelaskan tempat itu harus runtut. Kamu dapat belajar
menjelaskan tempat-tempat di sekitarmu. Ayo, jelaskan tempat-tempat di
sekitarmu pada pelajaran berikut.
1. Langkah-langkah Menjelaskan
Saat menjelaskan tempat, kamu harus menggunakan langkah-langkah
berikut:
a) kenalilah/pahamilah tempat yang akan kamu jelaskan.
b) perhatikan hal-hal dalam tempat yang akan kamu jelaskan
c) jelaskan dengan kalimat yang urut
2. Menjelaskan Tempat sesuai Denah Sekolah
Sebagaimana dalam langkah-langkah menjelaskan tersebut, dalam
menjelaskan sekolah, kamu harus benar-benar mengenal tempat-tempat di
sekolahmu. Kamu dapat memperhatikan denah dan menjelaskannya.
Mari Berlatih
Aku Pasti Bisa
17
Pengalaman
Kelas 5
Kelas 1
Kelas 4
Ruang
guru
Denah
lantai
bawah
K. mandi
Denah
lantai atas
Ruang
Kep.Sek
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 6
K. mandi
Gambar 2.2
Denah sekolah Roni
Roni anak kelas 4 SD Taruna I. Roni mempunyai kakak bernama Restu.
Restu kelas 6 SD Taruna I. Setiap hari, Roni dan Restu berangkat ke sekolah
bersama. Di rumah mereka juga belajar bersama.
Restu sedang mempersiapkan ujian. Untuk itu, ia sering meminjam buku
Roni. Roni pun dengan senang hati meminjamkannya. Pada suatu hari, Restu
meminjam buku bahasa Indonesia Roni. Tapi ia lupa mengembalikannya.
Hari ini Roni ada pelajaran Bahasa Indonesia. Ia ingat bahwa bukunya
masih dibawa Restu. Oleh karena itu, Roni akan mengambilnya. Roni ingat
pesan kakaknya. Kelas 6 berada di lantai atas paling ujung. Dari kelas 4,
Roni berjalan ke arah utara melewati ruang guru. Kemudian belok ke barat
melewati kelas 1 dan kelas 5. Sampai di ujung ada tangga. Lalu, Roni
menaiki tangga menuju lantai atas. Sampai di lantai atas, Roni berjalan ke
timur melewati ruang kepala sekolah. Selanjutnya belok ke arah selatan
melewati kelas 2 dan kelas 3. Dan yang paling ujung adalah kelas 6.
Akhirnya, Roni sampai di kelas Restu untuk mengambil bukunya. Tidak
sulit bagi Roni menemukan kelas Restu. Ini merupakan pengalaman bagi
Roni.
Coba kamu perhatikan cerita berikut ini.
Mencari Kelas
18
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Sekarang, cobalah untuk menjelaskan letak kelas Roni di depan kelas
secara bergiliran.
3. Menggunakan Tanda Titik untuk Singkatan Nama Orang
Singkatan adalah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau
lebih. Jika nama orang terlalu panjang, biasanya disingkat. Dalam menyingkat
nama orang harus menggunakan tanda titik.
Contoh:
Roni A.P.
Restu A.P.
Muh. Yamin
M.H. Thamrin
Kamu dapat membuat kelompok dengan teman sebangkumu. Cobalah
untuk membuat denah sekolahmu. Gambarlah denah sekolahmu di kertas
gambar. Kemudian, kamu dapat memberi penjelasan mengenai denah
tersebut di depan kelas. Tukarkanlah hasil pekerjaan kelompokmu
dengan kelompok yang lain untuk dibandingkan.
Membaca
Kamu diajak untuk menemukan makna dan informasi secara tepat dalam
kamus/ensiklopedi melalui membaca memindai.
Pernahkah kamu membaca kamus/ensiklopedi? Membaca kamus/
ensiklopedi harus dibaca memindai. Jika kamu membacanya dari awal hingga
akhir akan membutuhkan waktu yang lama. Oleh karena itu, kamu harus
membacanya dengan membaca memindai.
1. Makna dan Informasi
Makna
adalah arti atau pengertian yang diberikan kepada suatu bentuk
kebahasaan. Jadi, makna merupakan maksud dari sesuatu. Kamu dapat
Kamu Pasti Bisa
Aku Pasti Bisa
19
Pengalaman
memahami dengan mengartikannya, misalnya
makna dari diam adalah tidak
bersuara
.
Informasi
adalah penerangan, pemberitahuan, kabar atau berita tentang
sesuatu. Jadi, informasi merupakan sesuatu yang bersifat pemberitahuan.
Kamu jadi tahu dengan adanya informasi, misalnya
di Aceh terjadi tsunami.
2. Menemukan Makna dan Informasi
Kamus adalah buku yang memuat kumpulan istilah atas nama yang disusun
menurut abjad beserta penjelasan tentang makna dan pemakaiannya. Apabila
ingin mencari makna sebuah kata, kamu dapat menemukannya di kamus. Ada
berbagai jenis kamus, misalnya
Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI),
Kamus Bahasa
, dan
Kamus Ekonomi.
Dalam menemukan makna ada cara
tersendiri dalam pencarian pada kamus.
Membaca memindai adalah melihat dengan cermat dan lama dengan
memindai bacaannya. Tujuannya adalah untuk mengetahui maksud bacaan.
Coba kamu perhatikan contoh kata-kata dalam kamus berikut ini.
Aman
, tentram
Amanat
, pesan
Amat
, sangat, sekali
Ambruk
, roboh, jatuh
Anggur
, nama jenis buah-buahan
Bangau
, sejenis unggas berleher panjang
Bangga
, berbesar hati
Benar
, betul
Cap
, merek, setempel
Curam
, terjal, keadaan curah yang lurus ke bawah
A
B
C
3. Menemukan Informasi
Pernahkah kamu mencari informasi? Kamu dapat menemukannya di tempat-
tempat umum. Informasi juga dapat kamu bagi dengan orang lain. Selain itu,
informasi juga terdapat dalam jadwal. Informasi yang dibuat dalam jadwal agar
lebih mudah dipahami. Jadwal dibuat secara berurutan dalam bentuk daftar
atau tabel.
Kamu dapat membaca informasi melalui jadwal. Untuk itu, kamu harus
mengetahui cara membaca jadwal, kemudian mempraktikkan untuk
membacanya dengan benar. Coba kamu perhatikan jadwal mata pelajaran
berikut ini.
20
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Jadwal Mata Pelajaran SD Taruna I Kelas 4 Semester I
Tahun Pelajaran 2007/2008
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Hari
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jum’at
Sabtu
Jam
1. (07.00 – 07.45)
2. (07.45 – 08.30)
3. (08.30 – 09.15)
4. (09.15 – 09.30)
5. (09.30 – 10.15)
6. (10.15 – 11.00)
7. (11.00 – 11.45)
8. (11.45 – 12.30)
1. (07.00 – 07.45)
2. (07.45 – 08.30)
3. (08.30 – 09.15)
4. (09.15 – 09.30)
5. (09.30 – 10.15)
6. (10.15 – 11.00)
7. (11.00 – 11.45)
8. (11.45 – 12.30)
1. (07.00 – 07.45)
2. (07.45 – 08.30)
3. (08.30 – 09.15)
4. (09.15 – 09.30)
5. (09.30 – 10.15)
6. (10.15 – 11.00)
7. (11.00 – 11.45)
8. (11.45 – 12.30)
1. (07.00 – 07.45)
2. (07.45 – 08.30)
3. (08.30 – 09.15)
4. (09.15 – 09.30)
5. (09.30 – 10.15)
6. (10.15 – 11.00)
7. (11.00 – 11.45)
8. (11.45 – 12.30)
1. (07.00 – 07.45)
2. (07.45 – 08.30)
3. (08.30 – 09.15)
4. (09.15 – 09.30)
5. (09.30 – 10.15)
6. (10.15 – 11.00)
1. (07.00 – 07.45)
2. (07.45 – 08.30)
3. (08.30 – 09.15)
4. (09.15 – 09.30)
5. (09.30 – 10.15)
6. (10.15 – 11.00)
7. (11.00 – 11.45)
8. (11.45 – 12.30)
Mata Pelajaran
Upacara bendera
Upacara bendera
Kesenian
Istirahat
PPKn
PPKn
IPS
Agama
Matematika
Matematika
Matematika
Istirahat
Keterampilan
Keterampilan
IPA
IPA
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
PPKn
Istirahat
IPS
IPS
Agama
Agama
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Agama
Istirahat
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
PPKn
PPKn
IPA
IPA
Bahasa Indonesia
Istirahat
Matematika
Matematika
Olahraga
Olahraga
IPA
Istirahat
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
IPS
IPS
Keterangan
seragam nasional lengkap
(dasi dan topi)
Bawa alat sulam
Istirahat
Membawa penggaris dan
busur
Istirahat
Istirahat
Istirahat
Istirahat
Istirahat
21
Pengalaman
Apabila mencari informasi dalam jadwal, sebaiknya kamu memperhatikan
hal-hal berikut.
a. Perhatikan judul jadwal. Cari informasi yang dibutuhkan. Apabila kamu ingin
melihat jadwal hari Senin, cari pada kolom hari dan baca jam pelajaran serta
mata pelajarannya.
b. Cari apa yang harus dibawa. Sehingga di kelas, kamu dapat mengikuti
pelajaran dengan baik.
c. Untuk mendapatkan informasi yang tepat, bacalah jadwal dengan teliti dan
cermat.
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Bagaimana menemukan informasi?
2. Di mana kita dapat menemukan informasi?
3. Bagaimana mengetahui informasi?
4. Mengapa ada informasi yang dibuat dalam bentuk tabel/daftar?
5. Sebutkan cara mencari informasi dengan baik!
Menulis
Kamu diajak untuk menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman
atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan
penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dan lain-lain).
Surat adalah alat komunikasi jarak jauh. Ada surat resmi dan surat tidak
resmi. Pada pelajaran ini kamu akan belajar menulis surat pribadi (tidak resmi).
Kamu akan menulis surat untuk sahabatmu. Agar kamu bisa menulis surat,
ayo, pelajari dalam materi berikut.
1. Pengertian Surat
Surat adalah kertas yang bertuliskan suatu maksud. Surat biasanya berisi
sesuatu yang bersifat rahasia. Surat dimasukkan pada amplop yang tertutup,
kemudian dikirim dengan menggunakan jasa pos.
Mari Berlatih
22
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Andi adalah teman Bagus waktu di desa. Mereka berteman akrab sejak
kecil. Usia Andi hanya terpaut dua hari lebih tua dari Bagus.
Waktu di desa, mereka sering bermain bersama membuat layangan dari
bilah bambu dan kertas. Namun, pada saat kelas 2
SD, keluarga Bagus pindah ke kota. Mereka sudah 2
tahun berpisah. Bagus merasa rindu dengan suasana
desa. Bagus ingin menget ahui kabar Andi.Lalu,
Bagus mengirim surat kepadanya.
Isi suratnya adalah sebagai berikut.
Gambar2.2
Bagus sedang menulis surat
2. Menulis Surat Pribadi
Coba kamu perhatikan cerita berikut ini.
Jakarta, 28 Januari 2008
Kepada
Sahabatku Wiku Sandi N. (Andi)
Ds. Wireng RT 10, RW 3
Sumber Makmur, Watu Ireng
Salam Kangen,
Hallo Andi, bagaimana kabarmu? Semoga selalu diberikan kesehatan
dan keselamatan kepadamu dan keluargamu. Aku di Jakarta juga baik-
baik saja.
Andi, bagaimana kabar di desa? Aman-aman saja, kan! Kamu masih
sering mencari bilah bambu dan kertas untuk membuat layang-layang?
Masih ingatkah kamu waktu kita bermain bersama di lapangan? Kita
bermain layang-layang! Kita sering adu layangan di atas awan.
Permainan itu sangat seru, aku pasti kalah kalau sudah main adu
layangan. Wah, kamu memang tak terkalahkan.
Bagaimana sekarang? Siapa lawanmu? Apakah kamu juga
mengalahkannya? Aku tahu! Pasti kamu mengalahkannya! Aku ingin
belajar lagi darimu agar aku dapat mengalahkanmu adu layangan di
awan.
Aku jadi kangen ingin pulang ke desa bertemu denganmu dan bermain
layang-layang lagi. Baiklah, besok kalau ada libur panjang aku akan
meminta ayah untuk liburan ke desa.
Cukup dulu, ya! Salam untuk keluarga di desa, ya! Bagus selalu berdoa
semoga semua dalam keadaan sehat dan bahagia. Amin.
Jangan lupa balas suratku, ya! Aku tunggu.
Sahabatmu
Bagus A.P.
23
Pengalaman
Surat di atas terdiri atas beberapa bagian, antara lain:
a. Tempat dan tanggal surat
Seperti pada contoh di atas, Bagus menulis surat di Jakarta pada tanggal
28 Januari 2008. Ini ditulis pada awal sebuah surat, ditulis di bagian pojok
kanan atas.
b. Alamat surat
Ditulis nama dan alamat orang yang akan kamu kirimi surat.
c. Salam pembuka
Huruf pertama pada kata pertama ditulis dengan huruf kapital dan diakhiri
dengan tanda koma. Salam pembuka selalu ditulis di sebelah kiri.
Contoh : a. Dengan hormat,
b. Salam kangen,
d. Isi surat
Isi merupakan inti dari surat, hal-hal yang akan disampaikan. Maksud dari
isi diceritakan pada paragraf-paragraf. Paragraf terbagi menjadi paragraf
pembuka, paragraf isi, dan paragraf penutup.
e. Salam penutup
Dapat ditulis di sebelah kiri atau sebelah kanan. Seperti salam pembuka,
salam penutup juga ditulis dengan huruf kapital pada awal kata dan diikuti tanda
koma.
Contoh : a. Wassalam,
b. Hormat kami,
f. Tanda tangan
Terletak sejajar dengan salam penutup.
g. Pengirim surat
Nama pengirim terletak sejajar dengan salam penutup. Penulisannya diawali
dengan huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda baca.
Surat yang telah selesai dibuat, dilipat dan dimasukkan ke dalam amplop.
Di bagian depan amplop pada sudut kanan atas di tempat perangko. Lalu di
bawahnya ditulis alamat yang dikirim. Di bagian belakang amplop ditulis alamat
pengirimnya.
Gambar 2.3
Amplop surat tampak dari depan dan belakang
24
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Apa yang ditulis Bagus?
2. Siapa teman sebaya Bagus?
3. Di mana rumah Andi?
4. Siapa nama lengkap Andi?
5. Mengapa Bagus menulis surat kepada Andi?
Sekarang, cobalah untuk membuat sebuah surat kepada temanmu di
luar kota. Isi surat bisa berisi pengalamanmu di kota tinggalmu. Akan
tetapi, alamat yang dituju adalah alamat gurumu. Kirimkanlah melalui
kantor pos terdekat.
Rangkuman
Denah sekolah adalah sumber yang menunjukkan letak sekolahan.
Mengetahui denah sekolah kemudian menjelaskan tempatnya.
Menjelaskan denah dengan kalimat yang runtut.
Makna adalah arti. Makna merupakan maksud dari sesuatu. Informasi
adalah pemberitahuan tentang sesuatu, merupakan sesuatu yang
bersifat pemberitahuan.
Pada kamus memuat istilah atau nama yang disusun menurut abjad
beserta penjelasan tentang makna dan pemakaiannya.
Membaca memindai adalah melihat dengan cermat dan lama.
Menemukan informasi pada tabel, caranya yaitu membaca tabel
dengan teliti dan cermat.
Bagian-bagian surat di antaranya:
Tempat dan tanggal surat
Alamat surat
Salam pembuka
Mari Berlatih
Aku Pasti Bisa
25
Pengalaman
Isi surat
Salam penutup
Tanda tangan
Pengirim surat
Refleksi
Kamu dapat menulis dan mengirim surat kepada orang tua, paman, kakek,
nenek, sahabat, guru, bahkan presiden sekalipun. Dalam menulis surat kamu
harus memperhatikan bagian-bagian surat. Kamu juga harus menulis surat
dengan bahasa yang sop an, baik, dan kalimat yang benar . Meskipun surat
sangat praktis, namun kamu dapat berinteraksi dengan orang yang jauh dari
sekelilingmu. Di samping itu, menambah pengetahuanmu tentang surat
menyurat.
1. Gambar yang menunjukkan letak sekolahan disebut ....
a. denah
c. denah sekolah
b. denah rumah
d. denah desa
2. Tujuan adanya denah adalah ....
a. memudahkan pencarian tempat
b. mengetahui arah pulang
c. mempersulit perjalanan
d. mengetahui penjelasan
3. Apabila ada yang menjelaskan hendaklah kita ....
a. mengacuhkan
c. m
eninggalkan
b. mendengarkan
d. memperhatikan
4. Pengertian yang diberikan kepada suatu bentuk kebahasaan
disebut ....
a. makna
c. waktu
b. informasi
d. istilah
I. Cobalah beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap
benar di buku latihanmu.
Ayo, berlatih 2
26
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
5. Kamus adalah buku yang memuat ....
a. kisah-kasih
c. kumpulan istilah atau nama
b. kumpulan cerpen
d. kumpulan pendapat
6. Cara mencari informasi dengan ....
a. membaca memindai c. mem
buat tanda-tanda
b. menelusuri perjalanan d. memperhatikan judul
7. Secarik kertas yang ditulis, sebagai tanda atau keterangan disebut .....
a. puisi
c. lamaran
b. pantun
d. surat
8. Huruf besar disebut juga huruf ....
a. konsonan
c. vokal
b. kapital
d. tinggi
9. Singkatan nama orang, gelar atau jabatan menggunakan tanda ....
a. koma
c. titik koma
b. titik dua
d. titik
10. Berikut yang termasuk bagian surat adalah ....
a. paragraf
c. kata
b. kalimat
d. isi surat
II. Cobalah lengkapi kalimat di bawah ini dengan tepat pada buku
latihanmu.
1. Manfaat denah sekolah ....
2. Untuk menjelaskan sebuah tempat kamu dapat menggunakan ....
3. Membaca memindai adalah ....
4. Tujuan membaca memindai adalah ....
5. Contoh salam pembuka dalam surat adalah ....
III. Cobalah menjawab pertan yaan di bawah ini dengan benar pada
buku latihanmu.
1. Bagaimana menunjukkan letak tempat?
2. Bagaimana mendeskripsikan tempat?
3. Jelaskan cara menemukan makna dan informasi dalam kamus!
4. Bagaimana agar informasi dapat mudah dipahami?
5. Sebutkan bagian-bagian dari surat!